การศึกษา

‘อุดมศึกษา’ วิกฤติอาจารย์กว่า 3 หมื่นไร้ตำแหน่งวิชาการ

‘อุดมศึกษา’ วิกฤติอาจารย์กว่า 3 หมื่นไร้ตำแหน่งวิชาการ
กรุงเทพธุรกิจ  ฉบับวันเสาร์ที่  14 กรกฎาคม  2555 สมศ.ประเมินคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษาชี้ผลงานวิจัย  ผลงานทางวิชาการลดลงน่าเป็นห่วง บ่งชี้ถึงคุณภาพคณาจารย์ไม่พัฒนา ... 

สิ่งที่การปฏิรูปการศึกษาในประเทศไทยไม่ควรมองข้าม

สิ่งที่การปฏิรูปการศึกษาในประเทศไทยไม่ควรมองข้าม
โดย : ดร.ปกรณ์  วิชยานนท์ ในช่วงกลางเดือนกุมภาพันธ์ที่ผ่านมา สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย (TDRI) ได้จัดสัมมนาวิชาการประจำปี เรื่อง “ยกเครื่องการศึกษาไทย : สู่การศึกษาที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึง”... 

ความสามารถในการแข่งขัน นโยบายสาธารณะ และมหาวิทยาลัยของไทย

ความสามารถในการแข่งขัน นโยบายสาธารณะ และมหาวิทยาลัยของไทย
โดย ศ.ดร.มิ่งสรรพ์ ขาวสอาด ผู้อำนวยการแผนงานสร้างเสริมนโยบายสาธารณะที่ดี (TUHPP) และผู้อำนวยการสถาบันศุกษานโยบายสาธารณะ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ (PPSI) ตีพิมพ์ในหนังสือพิมพ์มติชน... 

ตลาดอุดมศึกษา : จ่ายครบ-จบแน่

ตลาดอุดมศึกษา : จ่ายครบ-จบแน่
โดย ตีรณ พงศ์มฆพัฒน์ คอลัมน์ ดุลยภาพ ดุลยพินิจ  มติชนรายวัน การจัดการศึกษาของไทยมักสะท้อน ความเสื่อมมากกว่าความเจริญ ตลาดอุดมศึกษาที่อยู่ภายใต้การควบคุมของรัฐ... 

การพัฒนาระบบวิจัยกับการสร้างนวัตกรรม: บทเรียนจากฟินแลนด์

การพัฒนาระบบวิจัยกับการสร้างนวัตกรรม: บทเรียนจากฟินแลนด์
ในมิติของการสร้างขีดความสามารถทางการแข่งขันในสังคมโลก ประเทศเล็กๆ ที่เคยยากจนอย่างฟินแลนด์ที่ มีพื้นที่ราว 1 ใน 3 ของประเทศไทย และมีพลเมืองประมาณ 5.3 ล้านคน ฟินแลนด์ให้ความสำคัญกับการสร้างสิ่งแวดล้อมทางนวัตกรรมของประเทศ... 

New challenges for Asean’s universities

New challenges for Asean’s universities
New challenges for Asean’s universities By Kuldeep Nagi Last year in Bangkok, Luis Benveniste, an education specialist at the World Bank presented a report “Towards a Competitive Higher Education System in a Global Economy” indicating that the quality of Thai higher education will pose a major obstacle to country’s long term development. In a recent Times survey, World Ranking of Universities 2010-11 no Thai universities made... 

คุณภาพการศึกษา..ช่วยลดความเหลื่อมล้ำของค่าจ้างแรงงาน

คุณภาพการศึกษา..ช่วยลดความเหลื่อมล้ำของค่าจ้างแรงงาน
  ความเหลื่อมล้ำของการศึกษากับค่าจ้างแรงงานที่ห่างกันมากขึ้น ในช่วงกว่าสองทศวรรษ สะท้อนความล้มเหลวของคุณภาพการศึกษา “ที ดีอาร์ไอ” วิจัยพบ ความเหลื่อมล้ำของโอกาสทางการศึกษานำมาซึ่งความเหลื่อมล้ำทางรายได้จากค่า... 

ศึก!คณะดนตรี ม.เอแบค : นักศึกษา VS ผู้บริหาร เปิดข้อเท็จจริง 2 ฝ่าย “หลักสูตร-อาจารย์”ไร้มาตรฐาน?

ศึก!คณะดนตรี ม.เอแบค : นักศึกษา VS ผู้บริหาร เปิดข้อเท็จจริง 2 ฝ่าย “หลักสูตร-อาจารย์”ไร้มาตรฐาน?
ก่อนหน้านี้ ผู้สื่อข่าวมติชนออนไลน์ ได้รับการรร้องเรียนจาก นักศึกษาคณะดนตรี (School of music) ของมหาวิทยาลัยอัสสัมชัญ (เอแบค) ซึ่งล่าชื่อนักศึกษาในคณะทั้งหมด 35 คน  เรียกร้องให้มีการตรวจสอบมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาของคณะดนตรีซึ่งเป็นหลักสูตรนานาชาติ ... 

ครม.เบรกภาษีโรงเรียนกวดวิชา เน้นหามาตรการป้องกันไม่ให้ครูสนับสนุนให้เด็กไปเรียนกวดวิชาแทน

ครม.เบรกภาษีโรงเรียนกวดวิชา เน้นหามาตรการป้องกันไม่ให้ครูสนับสนุนให้เด็กไปเรียนกวดวิชาแทน
การประชุมคณะรัฐมนตรีประจำวันอังคารที่ 11 มกราคม 2554   คณะรัฐมนตรีมีมติไม่เห็นชอบเก็บภาษีนิติบุคคลโรงเรียนกวดวิชา  แต่ได้สั่งการให้กระทรวงศึกษาธิการเข้าไปดูแลเพดานค่าเรียนและหามาตรการป้องกันไม่ให้ครูสนับสนุนเด็กให้ไปเรียนกวดวิชา... 

เก็บภาษีโรงเรียนกวดวิชา เชือดครู อุ๊ แลกภาษี 4,000 ล้าน คิดผิด …คิดใหม่ได้ !!!

เก็บภาษีโรงเรียนกวดวิชา เชือดครู อุ๊ แลกภาษี 4,000 ล้าน คิดผิด …คิดใหม่ได้ !!!
เมื่อไม่นานมานี้ สำนักงานคณะกรรมการ ป้องกันและปราบปรามการทุจริตแห่งชาติ(ป.ป.ช.) ได้เสนอให้กระทรวงการคลัง จัดเก็บภาษีจากโรงเรียนสอนกวดวิชา    ซึ่งกระทรวงการคลังก็เห็นชอบในหลักการ... 
Copyright © 2011 นสธ.-นโยบายสาธารณะ · All rights reserved · Designed by Theme Junkie
Powered by WordPress